Medición de longitud, la masa y capacidad

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Medición de longitud, masa y capacidad" en 2º grado de primaria

Objetivo: Estimar, medir, comparar, ordenar y registrar longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y representarlas en rectas numéricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Cómo cargamos objetos pesados

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el problema de cómo cargamos objetos pesados y generar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se puede solucionar.


• Presentar el concepto de medición y comentar su importancia en la vida diaria.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán medir la longitud de diferentes objetos utilizando unidades arbitrarias (por ejemplo, pasos, lápices, etc.) y registrar sus resultados en una tabla.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de exploración de la sesión anterior y comentar los resultados obtenidos.


• Introducir el concepto de masa y capacidad.


• Realizar una actividad de estimación de masa utilizando objetos de diferentes pesos y comparar los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Continuar con la actividad de estimación de masa, pero ahora utilizando diferentes objetos de la comunidad escolar.


• Registrar los resultados obtenidos y compararlos con los de la sesión anterior.


• Comentar sobre la importancia de la precisión en la medición.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de longitud y presentar diferentes unidades de medida (metro, centímetro, etc.).


• Actividad de medición de longitud utilizando reglas o cintas métricas.


• Registrar los resultados obtenidos y compararl