La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Preservación y cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lenguas escritas y habladas alrededor del mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y las diferencias que existen entre ellas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Leer un cuento corto en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Discusión en grupos: Analizar las formas de interacción y comportamiento presentes en el cuento.


• Actividad: Crear un organizador gráfico donde se destaquen las características principales de cada hablante de lenguas diferentes.

Cierre:

• Presentación de los organizadores gráficos por parte de cada grupo.


• Reflexión: ¿Cómo se relaciona la diversidad lingüística con la preservación y cuidado del medio ambiente?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión