¿Cómo nos comunicamos con los demás?

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Alumnos comienzan a tener deficiencias en su aprendizaje y en las relaciones con los demás niños. Se han presentado casos con dificultad par.

Enfoque transversal: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: ¿Cómo nos comunicamos con los demás?

• Presentación y explicación de la problemática planteada.


• Dinámica de presentación grupal para que los alumnos se conozcan y se sientan más cómodos entre ellos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de comunicación que existen (lenguaje oral, gestos, expresiones faciales, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos se dividen en parejas y tienen que comunicarse sin usar palabras, solo mediante gestos y expresiones faciales.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Expresar nuestras necesidades y emociones

• Repaso de la sesión anterior y de las formas de comunicación.


• Actividad grupal: Los alumnos forman un círculo y uno a uno expresan una necesidad o emoción que hayan experimentado recientemente.


• Juego de roles: Los alumnos se dividen en pequeños grupos y representan diferentes situaciones en las que tienen que comunicar una necesidad o emoción específica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones de forma clara y respetuosa.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Comunicar nuestros gustos e ideas

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad en parejas: Los alumno