Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comunicación asertiva

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "La importancia de la comunicación"
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la comunicación oral para expresar ideas, necesidades y emociones.
Actividades:

1. Presentación de la temática a través de una breve charla y una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá expresar una necesidad o emoción.


2. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deberán comunicar sus necesidades utilizando únicamente el lenguaje corporal.

Sesión 2:
Título: "Lenguaje verbal y no verbal"
Objetivo específico: Distinguir entre el lenguaje verbal y no verbal en la comunicación.
Actividades:

1. Explicación de la diferencia entre lenguaje verbal y no verbal mediante la visualización de imágenes y ejemplos.


2. Juego de mímica en el que los alumnos deberán comunicar diferentes necesidades y emociones sin utilizar palabras.

Sesión 3:
Título: "Escucha activa"
Objetivo específico: Practicar la habilidad de escuchar de forma activa para comprender mejor a los demás.
Actividades:

1. Charla sobre la importancia de la escucha activa y cómo se puede demostrar.


2. Realización de una dinámica en la que los alumnos deberán escuchar a sus compañeros y repetir lo que han dicho para practicar la atención y la comprensión.