La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los estudiantes elaborarán un mapa conceptual sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, incluyendo los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

   
   



2. Debate: Los estudiantes participarán en un debate sobre la importancia de preservar y proteger los recursos hídricos en su comunidad y en el mundo, argumentando las razones por las cuales es necesario cuidar y conservar el agua.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Planteamiento del problema: No hay internet y necesitamos investigar sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

Fase de desarrollo (35 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en bibliotecas y libros de consulta sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Elaboración de un listado de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Fase de cierre (5 minutos):

• Socializació