Introducción al tema y análisis de situaciones de conflicto

Claudia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de conflicto


Objetivo: Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema - 5 minutos



    • Introducir el tema de la construcción de la paz mediante el diálogo y su importancia en la convivencia.



  2. Actividad de sensibilización - 10 minutos



    • Mostrar imágenes o videos que representen diferentes situaciones de conflicto.

    • Invitar a los alumnos a expresar sus emociones y reflexionar sobre cómo se sienten al presenciar o vivir situaciones de conflicto.



  3. Análisis de situaciones de conflicto - 20 minutos



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar a cada grupo tarjetas con diferentes situaciones de conflicto (por ejemplo: discusión entre hermanos, pelea en el patio de la escuela, desacuerdo entre compañeros de clase).

    • Solicitar a los grupos que discutan y analicen las situaciones de conflicto asignadas.

    • Cada grupo debe identificar los elementos principales del conflicto, las posibles consecuencias y las formas de resolverlo pacíficamente.



  4. Puesta en común - 10 minutos



    • Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.




SESIÓN 2: Reflexión sobre la violencia y sus consecuencias


Objetivo: Reflexionar sobre la violencia como problema y sus consecuencias en la convivencia.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior - 5 minutos

    • Recordar