Introducción al tema "La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos".

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos".

Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de sentir protección, amor y seguridad en su entorno.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre cómo se sienten en el aula.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de sentirnos protegidos y amados en nuestro entorno."
   
   
   • Preguntas disparadoras: ¿Qué significa sentir protección? ¿Qué es el amor? ¿Por qué es importante sentirnos seguros?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura del cuento "El árbol mágico de la protección".
   
   
   • Reflexión sobre el cuento: ¿Qué le sucedió al protagonista cuando se sintió protegido? ¿Cómo se sintió?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación grupal: ¿Cómo nos sentimos cuando estamos protegidos y amados? ¿Por qué es importante sentirnos seguros?
   
   
   • Tarea para la próxima sesión: Traer una foto o dibujo de un momento en el que se hayan sentido protegidos y amados.
   
   
   
   

Sesión 2: Reflexión sobre el papel de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños.

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán el papel de las personas adultas como garantes de derechos y su responsabilidad en el cuidado y protección de los niños.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: Recordar el cuento "El árbol mágico de la protección" y las sensaciones que genera sentir protección, amor y seguridad.
   
   
   • Preguntas disparadoras: ¿Quiénes son las personas adultas? ¿Cuál es su papel en el cuidad