Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos conviven diariamente sin embargo no se conocen bien, ni tienen empatía con sus compañeros y respeto al grupo y a sus diferencias.

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y realizar una dinámica de integración para romper el hielo y generar un ambiente de confianza.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos conocer mejor a nuestros compañeros y fomentar la empatía y el respeto en el grupo?".


• Motivarlos a trabajar en equipo y a participar activamente en la clase.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares, utilizando imágenes, maquetas o ejemplos reales.


• Pedir a los alumnos que describan oralmente cada elemento, enfocándose en características físicas, colores, tamaños, etc.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, resaltando la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.

Aplicación (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles objetos, personas, seres vivos o lugares para que los describan por escrito.


• Proporcionarles material de apoyo como diccionarios, libros o recursos digitales.


• Establecer un tiempo límite para completar la tarea y motivarlos a trabajar en equipo.

Cierre (5 minutos):

• Invitar a cada grupo a presentar su descripción al resto de la clase.


• Fomentar la retroalimentación constructiva