Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Gradaciones cromáticas, los símbolos y las imágenes publicitarias.

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Preguntar a los alumnos si conocen manifestaciones artísticas de diferentes culturas y cómo se expresan a través de diferentes elementos artísticos.


• Presentar la problemática relacionada con las gradaciones cromáticas, los símbolos y las imágenes publicitarias.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los elementos artísticos presentes en la publicidad, como formas, colores, movimientos, símbolos, etc.


• Proyectar anuncios publicitarios que muestren diferentes formas, colores y movimientos, y pedir a los alumnos que identifiquen estos elementos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen un anuncio publicitario en el que utilicen diferentes elementos artísticos para transmitir un mensaje.

Cierre:

• Comentar los anuncios publicitarios creados por los alumnos y resaltar los elementos artísticos utilizados.


• Reflexionar sobre la importancia de los elementos artísticos en la publicidad y cómo pueden transmitir mensajes de manera efectiva.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar manifestaciones ar