Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): El alumno escribirá su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de aprender a escribir nombres propios correctamente.
  
  
  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los nombres de las personas que los alumnos conocen y su importancia.
  
  
  3. Discusión en grupo sobre cómo escribir correctamente los nombres y la importancia de las mayúsculas.
  
  
  4. Asignación de tareas grupales para investigar y recopilar los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación y recopilación de nombres

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Los grupos presentarán los nombres que han investigado y recopilado.
  
  
  2. Realización de actividades prácticas de escritura de nombres utilizando mayúsculas.
  
  
  3. Resolución de dudas y corrección de errores.
  
  
  
  

Sesión 3: Elaboración de álbum de nombres

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Organización de los nombres recopilados en un álbum o mural.
  
  
  2. Explicación sobre la importancia de tener un álbum de nombres para identificar a las personas.
  
  
  3. Cada alumno escribirá su nombre y apellidos en una página del álbum, utilizando mayúsculas correctamente.
  
  
  4. Realización de actividades prácticas de escritura de nombres propios.
  
  
  
  

Sesión 4: Uso de nombres en situaciones reales

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Juego de identificación d