La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentar el problema: "¿Cómo podemos promover la diversidad lingüística y la prevención del medio ambiente de manera interdisciplinar?"


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de preservar las lenguas y el medio ambiente.


• Plantear preguntas disparadoras como: ¿Cuántas lenguas existen en México y en el mundo? ¿Cuáles son sus características básicas? ¿Cómo podemos utilizar el inglés para comunicarnos y aprender sobre ellas?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una investigación en grupos sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo, utilizando recursos como libros, internet y entrevistas.


• Recopilar datos factuales y características básicas de las lenguas investigadas.


• Utilizar el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar información sobre las lenguas.


• Plasmar la información recopilada en carteles o presentaciones multimedia.

Sesión 2:

• Presentar los resultados de la investigación a través de una exposición en grupo.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la exposición, promoviendo preguntas y debates.


• Rela