Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Tema transversal: Aplicación de las formas de organización en mi comunidad

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y la implementación de técnicas y procesos en la comunidad.


2. Rubrica de evaluación para evaluar la reflexión crítica sobre la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la implementación de técnicas y procesos.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.
Desarrollo: Explicar el concepto de Aprendizaje Servicio y su importancia en la comunidad. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una problemática real en la comunidad relacionada con los factores que inciden en los procesos técnicos.
Cierre: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la problemática asignada y diseñen una propuesta de implementación de técnicas y procesos para abordarla.

Sesión 2:
Inicio: Retomar la propuesta de implementación de técnicas y procesos diseñada por los alumnos. Realizar una puesta en común de las problemáticas asignadas a cada grupo.
Desarrollo: Guiar a los alumnos en la identificación de los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con cada problemática. Fomenta