Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Nivel: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Identificar funciones del corazón y su interacción con el sistema respiratorio, elaborar un estetoscopio casero para el cuidado de la salud.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir a los alumnos al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, haciendo énfasis en los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Explicación de la importancia de la salud ambiental y su relación con el cuerpo humano.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben acerca de estos temas.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles materiales para crear modelos del sistema respiratorio.


• Los alumnos deberán investigar y construir modelos que representen la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Cada grupo presentará su modelo a la clase y explicará su funcionalidad.

Sesión 3:

• Presentación de la interdisciplinariedad: se explicará la importancia y funciones del corazón y su relación con el sistema respiratorio.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan sentir sus propios latidos cardíacos y su relación con la respiración.

Sesión 4: