Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el problema de la quema y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la quema.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar las causas y consecuencias de la quema.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Realizar una discusión en grupo sobre las posibles soluciones para disminuir la quema.


• Establecer un compromiso grupal de no realizar acciones que puedan dañar los ecosistemas.

Sesión 3:

• Estudio de casos de comunidades que han logrado regenerar y preservar sus ecosistemas.


• Analizar las prácticas que han implementado y sus resultados.


• Identificar qué medidas pueden aplicarse en la comunidad para regenerar y preservar los ecosistemas.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica en el aula, como la siembra de plantas o la creación de un pequeño jardín.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar y preservar las plantas en el aula y en la comunidad.

Sesión 5:

• Investigación sobre las especies de flora y fauna presentes en la comunidad y su imp