Introducción al tema de las entrevistas y presentación del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las entrevistas y presentación del problema

Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de las entrevistas y presentar el problema de las características y funciones de la radio y grabadora en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la comunicación y cómo se puede obtener información de diferentes fuentes.


2. Introducir el concepto de entrevistas y explicar cómo se pueden realizar para obtener información sobre un tema específico.


3. Presentar el problema sobre las características y funciones de la radio y grabadora en la vida cotidiana.


4. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre posibles propósitos y preguntas que podrían utilizar en una entrevista sobre el tema.

Recursos:

• Pizarra o papelógrafo.


• Marcadores o tizas.


• Material de apoyo sobre el tema de las entrevistas.


• Material de apoyo sobre las características y funciones de la radio y grabadora.

Sesión 2: Preparación de la entrevista y selección de personas de la comunidad

Objetivo: Preparar a los estudiantes para realizar una entrevista a personas de la comunidad y seleccionar a las personas a entrevistar.

Actividades:

1. Recordar a los estudiantes el objetivo y la importancia de la entrevista.


2. Explicar la importancia de definir propósitos y preguntas previamente para una entrevista exitosa.


3. Guiar a los estudiantes en la definición de propósitos y preguntas para su entrevista sobre las características y funciones de la radio y grabadora.


4. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de seleccionar a las personas de la comunidad a quienes entrevistarán.


5. Brindar orienta