Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Contaminación del aire

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Contaminación del aire.


• Breve introducción sobre la importancia de cuidar y conservar el medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden dañar el ambiente y la calidad del aire.


• Elaboración de un listado en el pizarrón con las acciones mencionadas por los alumnos.


• Reflexión y análisis en grupo sobre las consecuencias de la contaminación del aire.

Sesión 2:

• Presentación de imágenes y videos sobre la contaminación del aire.


• Diálogo guiado sobre las preocupaciones y sentimientos que genera la contaminación del aire.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar una situación en la que se evidencie la contaminación del aire.


• Compartir y analizar los dibujos en grupo, destacando los elementos relacionados con la contaminación y las soluciones posibles.

Sesión 3:

• Exploración de los diferentes tipos de contaminantes del aire.


• Realización de una investigación en pequeños grupos sobre un contaminante del aire específico (ejemplo: humo de fábricas, dióxido de carbono de los vehículos, etc.).


• Elaboración de carteles informativos con los resultados de la investigación.


• Exposición de los carteles y discusión en grupo.

Sesión 4:

• Presentación de alternativas para prevenir y reducir la contaminación del aire.


• Realización de una activid