Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo PDA: Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de ser empáticos en su relación con sus compañeros.
   
   
   • Presentar el problema a través de una pequeña historia o cuento que resalte la importancia de la empatía en el colegio.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un libro que aborde el tema de la empatía y las formas de relacionarse.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y comentarios sobre la historia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de escritura individual donde los alumnos escriban una pequeña reflexión sobre cómo podrían mostrar más empatía hacia sus compañeros en situaciones cotidianas del colegio.
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones en voz alta si lo desean.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente la actividad de la sesión anterior y los conceptos trabajados sobre empatía.
   
   
   • Presentar una actividad de arte en la que los alumnos puedan expresar sus ideas y emociones sobre la empatía.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar la actividad de arte propuesta, por ejemplo, dibujar una situación en la que muestren empatí