La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Clase de Español - 3º de Secundaria

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Contaminación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la contaminación y sus efectos en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la contaminación.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo deberá elegir un género literario (cuento, poema, canción, etc.) para desarrollar su propuesta de solución a la contaminación.


• Investigación en línea sobre el género literario elegido y ejemplos de textos que aborden problemáticas sociales.


• Elaboración de un esquema de ideas para la escritura del texto.

Cierre:

• Puesta en común de los géneros literarios elegidos por cada grupo.


• Comentarios y retroalimentación por parte del profesor sobre la elección.


• Tarea: continuar con la escritura del texto literario elegido.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Preguntas generadoras para motivar la reflexión sobre la propuesta de solución a la contaminación.

Desarrollo:

• Continuación de la escritura del texto literario por parte de los grupos.


• Asesoría individualizada por parte del profesor para la elaboración del texto.


• Revisión y corrección de errores ortográficos y gramatic