La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística y cultural (45 minutos)

• Presentar la temática y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Realizar una actividad grupal para analizar y discutir las ventajas y desafíos de la diversidad lingüística.


• Asignar tareas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación sobre lenguas indígenas en México (45 minutos)

• Compartir los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Analizar textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de lenguas indígenas en México.


• Realizar una actividad de comprensión lectora y discusión en grupos pequeños.

Sesión 3: Organizadores gráficos sobre las lenguas indígenas (45 minutos)

• Explicar cómo crear organizadores gráficos para resumir la información obtenida.


• Los alumnos crearán organizadores gráficos sobre las lenguas indígenas en México.


• Presentar y discutir los organizadores gráficos en grupos pequeños.

Sesión 4: Investigación sobre lenguas extranjeras en México (45 minutos)

• Compartir los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Analizar textos narrativos y biográficos en inglés s