La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Clase de Español para alumnos de Secundaria 1º: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realización de una dinámica de rompehielos que promueva el diálogo y la comunicación entre los estudiantes.


• Presentación del tema de la clase y del objetivo a cumplir.


• Planteamiento del problema a tratar: falta de conciencia sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en la comunicación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de la importancia de la diversidad lingüística y cultural en la comunicación.


• Presentación de diferentes obras literarias que reflejen la diversidad de lenguas y culturas, tanto mexicanas como internacionales.


• Lectura y análisis de fragmentos de las obras seleccionadas.


• Realización de actividades de comprensión lectora y reflexión sobre la diversidad lingüística y cultural.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Debate y discusión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Reflexión personal por parte de los alumnos sobre cómo pueden contribuir a promover una mayor conciencia sobre la diversidad lingüística y cultural en su entorno.


• Cierre de la clase y despedida a los alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los fragmentos de las obras literarias trabajadas durante la clas