Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco material

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema que se trabajará durante las siguientes sesiones, resaltando la importancia de las diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  
  



• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos puedan explorar diferentes formas de comunicación no verbal. Por ejemplo, pedirles que representen con su cuerpo una emoción específica.

  
  



• Reflexión grupal: Generar una reflexión grupal sobre la importancia de estos lenguajes en la interacción con los demás y cómo pueden ayudar a construir vínculos afectivos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre diferentes formas de lenguaje no verbal utilizadas en su comunidad. Por ejemplo, gestos o expresiones faciales que tengan un significado específico.

  
  



• Exposición y debate: Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un debate sobre las diferentes formas de comunicación no verbal presentes en la comunidad y cómo influyen en las relaciones interpersonales.

  
  



• Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos pongan en práctica estas formas de comunicación no verbal, como juegos