La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
dianey edith zamarripa
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Historia
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
PDA: Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Consolidación del reino español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II y el descubrimiento de América en 1492.
Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas abiertas sobre la consolidación del Reino Español.
- Presentación oral sobre la importancia de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en la consolidación del Reino Español.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior estudiado.
- Presentación del nuevo tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo contribuyeron Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón a la consolidación del Reino Español?
- Motivación: Presentación de imágenes y vídeos relacionados con la época y los personajes históricos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Organización de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).
- Presentación de recursos: libros, documentos, mapas, etc.
- Investigación en grupo sobre la vida y los logros de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Registro de la información encontrada en un cu