Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico

Elizabeth López
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico


Sesión 1: 50 minutos


Fases de la clase:
Inicio: 10 minutos



  • Saludo y presentación del tema: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico".

  • Presentación del objetivo de la clase: indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

  • Presentación del problema: falta de apoyo de los padres de familia.


Desarrollo: 30 minutos



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de roles dentro de los grupos: investigador, documentalista, presentador, etc.

  • Proporcionar a cada grupo una lista de hitos científicos y tecnológicos nacionales e internacionales para investigar.

  • Los alumnos deberán indagar en fuentes de consulta orales y escritas sobre los hitos asignados, considerando la influencia en la sociedad actual y las implicaciones en la naturaleza.

  • Los grupos deberán registrar la información en un documento.


Cierre: 10 minutos



  • Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

  • Discusión en plenaria sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

  • Reflexión sobre la influencia de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.

  • Involucramiento del problema planteado: falta de apoyo de los padres de familia, y análisis de su impacto en el aprendizaje de los alumnos.


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