Exploración de la identidad personal a partir del territorio y origen étnico y cultural.

Leslie Yamilé Ponce
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa y representa con recursos de los distintos lenguajes, la imagen que tiene de sí y de las y los demás.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Exploración de la identidad personal a partir del territorio y origen étnico y cultural.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Conocer la importancia de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico y cultural.

  • Comprender la interacción con personas cercanas como parte de la construcción de la identidad personal.

  • Expresar y representar con recursos de los distintos lenguajes la imagen que tiene de sí y de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema del día: "Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico y cultural, y la interacción con personas cercanas".

    • Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno deberá decir su nombre, su lugar de origen y una característica o cualidad que los represente. Fomentar el respeto y la valoración de las diferencias.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar imágenes de diferentes territorios, culturas y etnias.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las características y cualidades que pueden tener las personas de diferentes territorios, culturas y etnias.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus propias experiencias relacionadas con su origen étnico y cultural.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad creativa donde los alumnos dibujen o representen con materiales diversos (colores, plastilina, papel, etc.) aspectos de su identidad personal, como su origen étnico, cultural, lingüístico y las personas cercanas que influyen en su construcción.




Sesión 2:
Tema: La importancia de conocer nuestras características y cualidades.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Refl