La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º en la asignatura de Inglés sobre el tema "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa":

Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar los objetivos de la clase anterior.


• Presentar el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa, explicando la importancia de entender y respetar las diferencias culturales.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los rasgos identitarios de los alumnos y compararlos con los de pueblos de habla inglesa.

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un pueblo de habla inglesa específico.


• Proporcionar recursos como libros, videos y sitios web para que los estudiantes investiguen los rasgos identitarios de su pueblo asignado.


• Instruir a los estudiantes para que elaboren fichas informativas en inglés que incluyan los rasgos identitarios encontrados (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).


• Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los grupos, promoviendo el aprendizaje significativo.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente brevemente los rasgos identitarios encontrados sobre su pueblo asignado.


• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los distintos pueblos de habla inglesa.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.