Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
diana lechuga
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Identidad.
Sesión 1: Los hitos del avance científico y tecnológico en el ámbito nacional
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional.
- Reflexión sobre la importancia de los avances en la satisfacción de necesidades humanas.
Fase de desarrollo:
- Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una temática específica (energías renovables, medicina, alimentación, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre los hitos más relevantes relacionados con su temática asignada, tomando en cuenta tanto las contribuciones de hombres como de mujeres.
- Los alumnos deberán buscar información en fuentes de consulta orales y escritas, como libros, artículos, entrevistas, vídeos, etc.
- Los grupos presentarán sus hallazgos de manera creativa, ya sea a través de un póster, una presentación digital o una representación teatral.
Fase de cierre:
- Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de los hitos del avance científico y tecnológico a nivel nacional.
- Conclusión sobre la influencia de estos hitos en