La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integrar conocimientos de historia, geografía y navegación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación por sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Presentar el problema: "Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV". Explicar que durante las próximas sesiones deberán investigar y analizar diferentes fuentes para resolver este problema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un aspecto específico del comercio en Europa o Asia en el Siglo XV (por ejemplo, rutas comerciales, influencia cultural, tecnología de navegación, etc.).


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre su aspecto asignado utilizando diferentes fuentes como libros de historia, artículos en línea y videos.


• Los alumnos deberán analizar la información recolectada y discutir cómo el comercio impactó en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para intercambiar ideas y reflexionar sobre el tema.


• El docente proporcionará r