Introducción al tema

José Antonio Piña
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, y promover una actitud de respeto hacia la diversidad corporal.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué saben sobre el cuerpo humano? Recibir respuestas de los alumnos y hacer una lluvia de ideas en el pizarrón.

  2. Video introductorio: Mostrar un video animado que explique de manera sencilla los sistemas locomotor y digestivo del cuerpo humano.

  3. Discusión en grupo: Guiar una discusión en grupo, preguntando a los alumnos qué les llamó la atención del video y qué preguntas tienen sobre el tema.

  4. Actividad de reflexión: Entregar a los alumnos una hoja en blanco y pedirles que dibujen su propio cuerpo. Luego, en grupos pequeños, discutirán las similitudes y diferencias entre sus dibujos y compartirán sus reflexiones en clase.


Sesión 2: El sistema locomotor


Objetivo: Comprender la estructura y función del sistema locomotor, así como la importancia de su cuidado.


Actividades:



  1. Juego interactivo: Realizar un juego interactivo en el que los alumnos muevan diferentes partes de su cuerpo y nombren los huesos y músculos involucrados en cada movimiento.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de diferentes partes del cuerpo humano. Cada grupo deberá investigar la función y cuidados necesarios para esa parte del cuerpo, y luego presentar sus hallazgos al resto de la clase.

  3. Actividad práctica: Realizar una actividad física que involucre diferentes partes del cuerpo, como una breve rutina de estiramientos o una carrera corta.


Sesión 3: El sistema digestivo


Objetivo: Entender la estruct