La revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundada en valores universales.

Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de revisar los documentos desde una perspectiva fundada en valores universales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas sobre los conceptos clave de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, y sobre cómo estos documentos se relacionan con los valores universales trabajados en clase (libertad, justicia, respeto y tolerancia).

   
   



2. Debate grupal: Los alumnos participarán en un debate grupal en el que deberán argumentar y defender sus puntos de vista sobre los valores universales presentes en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas. Se evaluará su capacidad de expresión oral, argumentación y respeto hacia los demás.

   
   

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Breve introducción sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Planteamiento del problema a trabajar: ¿Cómo podemos revisar estos documentos desde una perspectiva fundada en valores universales?

Desarrollo: