Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza y la importancia de cuidar y conservar los seres vivos.


• Presentación del problema: Mostrar imágenes de diferentes escenarios naturales y plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos interactuar con respeto y empatía en la naturaleza y cuidar los seres vivos?


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles una imagen para analizar y resolver el problema planteado.


• Investigación en equipo: Los equipos deberán investigar sobre la imagen asignada, identificar los seres vivos presentes y los cuidados que necesitan.


• Puesta en común: Cada equipo presentará sus hallazgos y propuestas ante el grupo.

Sesión 2:

• Recapitulación del problema: Recordar la pregunta planteada en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Realizar una salida al patio o a un área verde cercana para que los alumnos puedan interactuar con la naturaleza de manera directa.


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar los diferentes seres vivos que encuentren y registrar sus características y necesidades de cuidado.


• Reflexión en grupo: Al regresar al aula, los alumnos compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre la importancia de cuidar y res