Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Los alumnos traerán objetos personales de su casa (libros, juguetes, ropa, etc.) y se realizará una exposición de los mismos.


• Se les pedirá a los alumnos que busquen su nombre escrito en los objetos y se llevará a cabo un registro en una lista.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento de su nombre en diferentes objetos del aula. Se les proporcionará una lista de objetos y deberán buscar su nombre y marcarlo.


• Se realizará una reflexión sobre la importancia de reconocer su nombre.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural con sus nombres. Cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo pegará en el mural correspondiente.


• Se realizará una actividad de reconocimiento de los nombres de los compañeros en el mural.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento de su nombre en diferentes objetos del aula y deberán marcarlo con una etiqueta con su nombre.


• Se realizará una reflexión sobre la importancia de reconocer su nombre en diferentes lugares.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una activ