Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2° de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Problema a atender: Dificultad en la comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la lectura compartida en voz alta y motivar a los alumnos a leer y comprender textos.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a atender.


2. Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto, pidiendo a los alumnos que presten atención a la historia.


3. Realizar preguntas relacionadas con el cuento para asegurarse de que los alumnos comprendieron la lectura.


4. Realizar una discusión grupal sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar a mejorar la comprensión lectora.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en la lectura compartida en voz alta.
Actividades:

1. Recordar a los alumnos el objetivo y el problema a atender.


2. Realizar una actividad de lectura en voz alta de un fragmento de un texto, solicitando a los alumnos que sigan la lectura y la repitan en voz alta.


3. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un fragmento de un texto para que lo lean en voz alta entre ellos.


4. Realizar una discusión grupal sobre las dificultades que enfrentaron al leer en voz alta y cómo superarlas.

Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar estrategias de comprensión lectora a través de la lectura compartida en voz alta.
Actividades:

1. Recordar a los alumnos el objetivo y el problema a atender.


2. Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto más complejo, deteniéndose en