La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Nayeli Sangabriel
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Sesión 1: Sensibilización y reflexión sobre la convivencia en la escuela (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la convivencia y el control de las emociones en el espacio escolar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente planteará una situación hipotética en la que los alumnos deben tomar decisiones para resolver un conflicto en la escuela. A partir de esta situación, se abrirá un espacio de debate para reflexionar sobre la importancia de la convivencia y cómo las emociones pueden influir en ella.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una lista de emociones. Cada grupo deberá elegir una emoción y elaborar una representación gráfica de cómo se manifestaría esa emoción en diferentes situaciones escolares. Al finalizar, cada grupo presentará su trabajo y se abrirá un espacio de reflexión sobre cómo estas emociones pueden afectar la convivencia.



  3. Cierre (10 minutos): El docente pedirá a los alumnos que elijan una acción concreta que puedan realizar para controlar sus emociones y mejorar la convivencia en la escuela. Cada alumno escribirá su compromiso en una tarjeta y la pegará en un mural.




Sesión 2: Trabajo colaborativo para mejorar la convivencia en la escuela (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la colaboración entre los alumnos y su comunidad escolar para generar un espacio de aprendizaje agradable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente retomará el compromiso escrito por los alumnos en la sesión anterior y los invitará a reflexionar sobre su importancia. Se abrirá un espacio de