Conociéndonos y entendiéndonos mejor

Madai Galilea Antunez
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Conociéndonos y entendiéndonos mejor


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Planteamiento del tema a trabajar: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Breve explicación de la importancia de entender y respetar las diferencias entre las personas.


Desarrollo (30 minutos):


Actividad 1: ¿Quiénes somos? (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo recibirá una hoja con preguntas relacionadas a su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Los alumnos deberán responder individualmente las preguntas y luego compartir sus respuestas en el grupo.

  • Después, cada grupo seleccionará una persona para compartir sus respuestas con toda la clase.


Actividad 2: ¿Qué nos hace diferentes? (15 minutos)



  • Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de personas de distintas culturas, edades y habilidades.

  • Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y anoten en sus cuadernos las diferencias que encuentren.

  • Realizar una puesta en común de las observaciones y promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Proponer a los alumnos pensar en situaciones donde han experimentado la importancia de entender y respetar las diferencias entre las personas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar en casa acerca de un personaj