Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Se distraen fácilmente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes. Explicar la importancia de contar historias y cómo diferentes formas de lenguajes artísticos pueden acompañar las narraciones.


• Actividad: Invitar a los alumnos a compartir una historia que conozcan o inventen, utilizando recursos como dibujos, títeres o canciones para acompañar su narración.


• Evaluación formativa: Observación durante la actividad para evaluar la secuencia lógica de las historias narradas y la utilización de recursos artísticos.

Sesión 2:

• Introducción de la lectura como herramienta para la narración de historias. Leer en voz alta un cuento infantil y analizar sus elementos narrativos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes cuentos para que los lean y posteriormente los representen utilizando recursos como dramatizaciones, dibujos o títeres.


• Evaluación formativa: Observación durante la representación para evaluar la comprensión de los elementos narrativos y la utilización de recursos artísticos.

Sesión 3:

• Continuación del trabajo con la lectura como base para la narración de historias. Realizar una visita a la biblioteca de la comunidad para conoce