Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos del lenguaje oral.

• Presentación del tema: hablar sobre la importancia del lenguaje oral y la diversidad de formas de expresión.


• Actividad de exploración: mostrar ejemplos de diferentes recursos del lenguaje oral, como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas, entre otros. Los alumnos podrán escuchar y repetir algunos ejemplos.


• Actividad de indagación: realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los recursos del lenguaje oral que conocen.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso del lenguaje oral para que lo practiquen y presenten al resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: La diversidad de formas de expresión oral.

• Actividad de exploración: presentar diferentes formas de expresión oral provenientes de diferentes comunidades y lugares, resaltando la diversidad cultural y lingüística.


• Actividad de indagación: realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las diferencias y similitudes entre las formas de expresión oral presentadas.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad en la que deberán crear una forma de expresión oral inspirada en alguna de