Introducción a los debates

Sherlyn Guzman
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: Participación en debates sobre temas de interés común


Grado: 5º de primaria


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.


Metodología: Proyecto comunitario


Tema transversal: Comencemos el año recordando lo que aprendí en artes el ciclo pasado


Sesión 1:


Título: Introducción a los debates


Objetivo específico: Comprender la importancia de los debates para la formación de opiniones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un debate y para qué sirve.

  2. Dinámica de grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común para debatir.

  3. Ejemplo práctico: Proponer un tema de debate y mostrar a los alumnos cómo se desarrolla un debate, resaltando la importancia de argumentar y sustentar las opiniones.

  4. Reflexión: Preguntas de reflexión individual sobre la importancia de los debates y cómo pueden ayudarnos a formar nuestras propias opiniones.


Sesión 2:


Título: Investigación de temas de interés común


Objetivo específico: Recopilar información sobre diferentes temas de interés común.


Actividades:



  1. Organización de grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos.

  2. Elección de temas: Cada grupo debe elegir un tema de interés común para investigar.

  3. Investigación: Los grupos deberán investigar sobre su tema utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.). Se les proporcionará una guía de investigación.

  4. Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación en forma de resumen o esquema.


Sesión 3:


Título: Preparación de argumentos


Obje