Capacidades, habilidades y destrezas motrices - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Capacidades, habilidades y destrezas motrices - Aprendizaje servicio

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema: Los alumnos tienen complejidad para desarrollar sus habilidades y destrezas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer las capacidades propias y de los demás.

• Inicio (10 minutos): Presentar el tema Capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia para el desarrollo personal y social. Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una habilidad o destreza que posea.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de observación y análisis de las capacidades y destrezas motrices de los compañeros. Los alumnos se dividirán en parejas y se observarán mutuamente mientras realizan una actividad física (por ejemplo, lanzar una pelota). Posteriormente, cada pareja compartirá sus observaciones y reflexionará sobre las diferencias y similitudes en las capacidades motrices de cada uno.

  
  



• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar las capacidades propias y de los demás. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos ayudar a nuestros compañeros a desarrollar sus habilidades y destrezas motrices?

  
  

Sesión 2:

Objetivo específico: Diseñar actividades para el desarrollo de habilidades y destrezas motrices.

• Inicio (10 minutos): Recordar el problema planteado en la sesión anterior. Realizar una breve lluvia de ideas sobre posibles actividades o juegos que podrían ayudar