Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los niños no describen los animales de su entorno.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una conversación sobre los animales que los niños conocen y su importancia en la comunidad.


• Introducir el concepto de diversidad natural y su relación con los animales.


• Presentar diferentes imágenes de animales y promover una lluvia de ideas sobre lo que los niños saben y quieren aprender sobre ellos.


• Formar grupos de trabajo mixtos y asignar a cada grupo un animal para investigar.


• Proporcionar materiales como libros, tabletas y tarjetas de información sobre los animales.


• Dar tiempo a los grupos para investigar y recopilar información sobre las características del animal asignado.


• Cada grupo debe preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con la clase en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Comenzar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Invitar a cada grupo a presentar su animal y las características que han descubierto.


• Fomentar la participación de todos los niños, haciendo preguntas y permitiéndoles compartir sus experiencias y conocimientos.


• Realizar una actividad práctica, como armar un rompecabezas de animales o realizar dibujos de los animales investigados.


• Promover la interacción entre