Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral en Preescolar 2º

Leydi De
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral en Preescolar 2º


Objetivo PDA: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Favorecer la expresión oral y pronunciación de palabras.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (Duración: 45 minutos)



  • Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la diversidad de lenguajes y tradiciones orales.

  • Realizar una actividad de diagnóstico donde los alumnos pronuncien palabras seleccionadas y se evalúe su nivel de fluidez y claridad.

  • Registrar los resultados del diagnóstico.


Sesión 2: Juegos de lenguaje en la tradición oral de la comunidad (Duración: 45 minutos)



  • Presentar a los alumnos una selección de juegos de lenguaje de la tradición oral de la comunidad.

  • Explicar las reglas de los juegos y practicarlos en grupo.

  • Dar la oportunidad a los alumnos de practicar los juegos en parejas o grupos pequeños.

  • Observar y evaluar la fluidez y claridad de los alumnos durante la actividad.


Sesión 3: Juegos de lenguaje de otros lugares (Duración: 45 minutos)



  • Introducir a los alumnos a juegos de lenguaje de otros lugares, que rescaten otras lenguas y tradiciones orales.

  • Explorar la pronunciación y entonación específicas de estos juegos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego de lenguaje para practicar.

  • Observar y evaluar la fluidez y claridad de los alumnos durante la actividad.


Sesión 4: Fortalecimiento de la expresión