Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

Martin Lagunas
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo general: Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que durante las próximas sesiones trabajarán en la creación de un proyecto comunitario que involucre el uso de los lenguajes artísticos para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué elementos del entorno natural y social pueden ser apreciados desde el punto de vista estético y artístico.

  3. Actividad en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un elemento del entorno natural o social para que lo observen y analicen. Cada grupo debe identificar los recursos estéticos presentes en ese elemento (colores, formas, texturas, etc.).

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Manifestaciones artísticas en el entorno natural y social.
Actividades:



  1. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas: Mostrar a los estudiantes ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas (pintura, fotografía, escultura, música, danza, etc.) en las que se evidencien elementos del entorno natural y social.

  2. Análisis y reflexión: Los estudiantes analizarán cada ejemplo, identificando los recursos estéticos utilizados y reflexionando sobre los mensajes transmitidos.

  3. Actividad individual: Cada estudiante elegirá una manifestación artística para investigar y e