Introducción a la exposición.
Vanessa Rocha
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición.
Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán a planear su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos.
- Presentar el tema de la clase: la exposición sobre temas diversos.
- Explicar que en esta clase aprenderán a planear una exposición y a elaborar materiales de apoyo.
Presentación del problema (10 minutos):
- Plantear el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos planear una exposición de manera efectiva y crear materiales de apoyo que ayuden a transmitir el mensaje de manera clara y concisa?
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles estrategias que podrían utilizar para planear una exposición y elaborar materiales de apoyo.
Desarrollo del problema (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Cada grupo seleccionará un tema sobre el cual realizarán una exposición.
- Los alumnos deberán planear su exposición, incluyendo la estructura, los contenidos y los materiales de apoyo que utilizarán.
- Los materiales de apoyo pueden ser carteles, presentaciones de diapositivas, objetos relacionados con el tema, entre otros.
Puesta en común y cierre (5 minutos):
- Cada grupo compartirá su planificación con el resto de la clase.
- Se resaltarán las ideas principales sobre cómo planear una exposición y elaborar materiales de apoyo.
Sesión 2:
Tema: El uso de pronombres y nexos en una exposición.
Objetivo de la sesión: Los alumnos aprenderán a usar pronombres y nexos en su exposición.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos):
- Repasar b