Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: Contaminación del agua.

Merari Sanchez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: Contaminación del agua.


Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de la contaminación del agua y su importancia para la naturaleza.

  • Actividad inicial: Observación de imágenes sobre diferentes acciones que pueden contaminar el agua, como arrojar basura, usar productos químicos, etc.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones observadas y clasificarlas en "acciones que contaminan el agua" y "acciones que cuidan el agua".

  • Reflexión y cierre: Comentar la importancia de cuidar el agua y cómo podemos evitar la contaminación.


Sesión 2:



  • Actividad de contextualización: Exposición de diferentes tipos de contaminación del agua, como la contaminación por residuos industriales, por plásticos, etc.

  • Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se conviertan en "detectives del agua" y busquen ejemplos de contaminación en su entorno cercano (ríos, lagos, etc.).

  • Reflexión y cierre: Comentar los hallazgos de los alumnos y reflexionar sobre cómo podemos contribuir a evitar la contaminación del agua.


Sesión 3:



  • Actividad de investigación: Investigar en grupos pequeños sobre las diferentes formas de contaminación del agua y sus consecuencias para la naturaleza.

  • Actividad principal: Crear un mural o cartel informativo sobre la contaminación del agua, incluyendo acciones que se pueden realizar para cuidarla.

  • Refle