Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Niños de segundo grado de nuevo ingreso.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la diversidad de formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Invitar a los alumnos a compartir juegos del lenguaje de la tradición oral de sus familias o comunidad.


• Realizar juegos del lenguaje en grupo, como adivinanzas o trabalenguas, utilizando las expresiones compartidas por los alumnos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción de juegos del lenguaje de otras comunidades o lugares, a través de videos, audios u otros recursos visuales.


• Realizar juegos del lenguaje en grupo, utilizando las nuevas expresiones aprendidas.


• Fomentar la participación activa y la fluidez en la expresión oral de los alumnos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Realizar un juego del lenguaje en grupo en el que los alumnos puedan combinar las expresiones aprendidas, creando nuevas formas de expresión.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico a través del juego.


• Reflexió