Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Objetivo: Compartir con los compañeros diferentes textos de interés, explicando qué les gusta y por qué, e identificando su contenido.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Compartir con los compañeros diferentes textos de interés.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Saludar a los alumnos y conversar sobre la importancia de compartir con los demás los textos que les interesan.


• Preguntar a los alumnos qué tipos de textos les gustan y qué saben sobre diferentes tipos de textos.


• Anotar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.

Actividad 2: Exploración de textos en la comunidad (20 minutos)

• Explicar a los alumnos que irán a explorar diferentes lugares en la comunidad para encontrar textos interesantes.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un lugar de la comunidad para visitar (biblioteca, librería, periódico local, etc.).


• Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas para responder durante la visita, como: ¿Qué textos encontraron? ¿Qué les llamó la atención? ¿Qué les gustó y por qué?

Actividad 3: Compartir los descubrimientos (15 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase los textos que encontraron y lo que les gustó de ellos.


• Animar a los alumnos a hacer preguntas y comentarios sobre los textos presentados.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Reflexión sobre los textos (15 minutos)

• Hacer preguntas a los alumnos sobre lo que aprendieron de los textos que exploraron en la comunidad.


• Preguntarles qué tipo de textos les gustaría compartir con sus compañeros y por qué