Descubriendo y transformando nuestro nuevo mundo a través del arte y el juego

Yolanda Morales
Inicial 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo y transformando nuestro nuevo mundo a través del arte y el juego


Objetivo de aprendizaje:
Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.


Metodología:
Proyecto comunitario


Problemática:
Los niños asisten por primera vez a la escuela y conocerán un nuevo lugar.


Enfoque:
Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración:
4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestro nuevo mundo



  • Inicio: Realizar una dinámica de presentación para que los niños se conozcan entre sí y se sientan parte de un grupo.

  • Desarrollo: Realizar un recorrido por las instalaciones de la escuela, mostrando los diferentes espacios y explicando su función. Fomentar la participación activa de los niños haciendo preguntas y animándolos a explorar los nuevos lugares.

  • Cierre: Realizar un juego de roles donde los niños representen situaciones que pueden encontrar en la escuela. Fomentar la expresión y la creatividad a través del juego.


Sesión 2:
Tema: Explorando las emociones a través del arte



  • Inicio: Realizar una breve charla sobre las emociones y cómo nos hacen sentir. Mostrar diferentes expresiones faciales y preguntar a los niños qué emociones pueden identificar.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de pintura con diferentes colores y materiales. Invitar a los niños a expresar cómo se sienten a través de su arte, utilizando los colores y formas que deseen.

  • Cierre: Realizar una exposición de los trabajos de arte de los niños y fomentar la reflexión y el diálogo sobre las emociones representadas en cada obra.


Sesión 3:
Tema: Construyendo nuestro nuevo mundo



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