Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Tema transversal: Cuidado de la naturaleza y los animales

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de la naturaleza y los animales. Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre este tema.


• Lectura de un cuento relacionado con el cuidado de la naturaleza y los animales.


• Actividad: El profesor mostrará a los alumnos diferentes imágenes de animales y plantas y les pedirá que nombren cada uno de ellos.


• Conversación grupal sobre la importancia de cuidar a los animales y la naturaleza.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos escribirán sus nombres en una hoja de papel, utilizando diferentes colores y estilos de letras.


• Intercambio de nombres: Los alumnos se dividirán en parejas y se intercambiarán las hojas con sus nombres escritos. Cada alumno deberá comparar los nombres y señalar las similitudes y diferencias.


• Actividad artística: Los alumnos crearán un dibujo relacionado con el cuidado de la naturaleza y los animales, utilizando sus nombres escritos como parte del diseño.

Sesión 3:

• Uso del nombre en la vida cotidiana: Los alumnos utilizarán sus nombres para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia y señalar la autoría de sus trabajos.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una pequeña historia relacionada con el cuidado de la