Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.

Sesión 1: Introducción al mundo de la poesía y los juegos de palabras
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de la poesía y los juegos de palabras, fomentando su interés y disfrute por estos géneros literarios.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de imágenes, videos o ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras. Se destacarán las características de cada uno y se explicará cómo pueden ser divertidos y emocionantes.


2. Lectura en voz alta de algunos poemas y juegos de palabras que sean adecuados para la edad de los alumnos, resaltando las rimas y los juegos de palabras presentes en ellos.


3. Realización de una actividad en la que los alumnos tengan que identificar las rimas y los juegos de palabras en poemas y juegos de palabras previamente seleccionados.


4. Creación de un poema o juego de palabras en grupo, utilizando como inspiración una temática de interés para los alumnos (puede ser un personaje de un videojuego, un animal, etc.). Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les motivará a ser creativos.


5. Presentación y recital de los poemas y juegos de palabras creados por los grupos. Se fomentará el respeto y la valoración de las creaciones de los demás.

Evaluación formativa:

1. Observación participativa durante las actividades de la sesión, tomando en cuenta la participación e interés de los alumnos.


2. Registro de las creaciones de los grupos, evaluando la originalidad y coherencia de los poemas y juegos de palabras.

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