Construyendo nuestro proyecto de vida: Reconociendo cambios y estableciendo metas

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo nuestro proyecto de vida: Reconociendo cambios y estableciendo metas

Objetivo de aprendizaje: Reconocer los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Falta de hábitos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer las normas de convivencia para la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la construcción del proyecto de vida y cómo puede influir en el desarrollo personal y en la sociedad.


• Plantear el problema de la falta de hábitos y su relación con la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una tarea de servicio comunitario relacionada con la falta de hábitos, como por ejemplo, organizar una campaña de concientización sobre la importancia de hábitos saludables.


• Proporcionar a los estudiantes recursos y materiales necesarios para llevar a cabo la tarea asignada.


• Fomentar el trabajo en equipo y la reflexión sobre el impacto que pueden generar en la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe presentar brevemente su plan de acción para abordar el problema de la falta de hábitos.


• Facilitar una discusión en grupo sobre las metas personales y colectivas que se proponen alcanzar a través de esta tarea de servicio comunitario.


• Reflexionar sobre cómo los cambios presentes en la vida y en la adolescencia pueden influir en el establecimiento d