Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a abordar: Aprovechamiento académico y aspecto socioemocional.

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su utilidad.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen distintas herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos.


• Realizar preguntas que generen reflexión sobre cómo las herramientas y máquinas mejoran la vida de las personas y satisfacen sus necesidades.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un contexto específico (hogar, escuela, trabajo, etc.).


• Pedir a cada grupo que identifique problemas o necesidades en ese contexto que podrían resolverse o satisfacerse mediante herramientas o máquinas.


• Los grupos deben investigar y seleccionar una herramienta o máquina existente que pueda solucionar el problema identificado.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase, explicando cómo la herramienta o máquina seleccionada resuelve el problema y mejora el contexto.

Sesión 2:

• Retomar las propuestas de herramientas y máquinas presentadas por los grupos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con